*** GEANNULEERD *** WORDT OP EEN LATERE DATUM HERNOMEN ***

“ik kan het niet, ik wil niet” wordt vaak gezien als perfectionisme of faalangst bij kinderen met hoogbegaafdheid. Maar soms kunnen deze kinderen het ook écht niet. Of nóg niet? Ook deze kinderen kunnen vastlopen in hun ontwikkeling, en hebben specifieke noden.
Via ervaringsgerichte verhalen en beelden brengt Mireille Dillen een inspirerende lezing over het begeleiden van deze dubbel bijzondere kinderen, zowel thuis, op school als in therapie.
Mireille Dillen is moeder van vier dubbel bijzondere kinderen en volgde na haar opleiding kleuternormaalschool heel wat navorming en opleidingen rond de ontwikkeling van kleuters en kinderen met o.a. volgende onderwerpen: autisme, filosoferen met kinderen, kindertherapie, kleuters met ontwikkelingsvoorsprong, dysfasie, hoogsensitiviteit, body-map, schrijfdans, ... Ze is momenteel werkzaam als zorgcoördinator in het kleuteronderwijs en heeft ook een praktijk voor integratieve therapie voor kinderen, jongeren en gezinnen.